學生是祖國的未來，健康教育工作是學校教育教學管理的重要組成部分，也是促進學生健康成長的重要基礎。近年來，我市各學校積極推動健康促進校園工作，加強培養師生健康素養和提高健康意識。

　　今年一場突如其來的新冠肺炎疫情，對我市中小學生的心理健康帶來一定的影響。為此，各學校注重加強師生健康素養和健康意識的培養。在臺山一中，我們看到一個個快樂的年輕身影活躍在校園各處，而這一切離不開學校健康促進工作的開展。

　　臺山一中高二年級級長許丹丹介紹，學校健全規章制度，完善保障體系，專門成立工作領導小組，去年學校心理老師只有一位，今年擴招了兩位心理老師，增加心理老師師資力量；每個年級建立學生心理檔案，通過電話和家訪形式記錄，跟蹤學生心理健康成長過程。

　　面對需要幫助的學生，學校配備專門的師資和心理疏導場所。在高一開學時有心理測評，針對性對學生進行輔導，當學生日常生活中有心理困難，在生活中無法解決，會到心理輔導室，通過心理疏導的有效措施、小游戲，老師在良好的環境中進行輔導。

　　據了解，自2018年被授予“廣東省健康促進示范單位”稱號后，臺山一中不僅在心理健康促進工作下功夫，師生身體健康促進也是常態化工作的重要一環。在保障學生“陽光運動一小時”的同時，本學期學校還特創了一套特色韻律操，激發學生運動興趣。

　　對于教職工，學校也建立了健康檔案，并定期進行健康體檢，提供運動場地、健身設備等，方便教職工鍛煉身體。另外，學校通過開展健康專題講座、班會課、健康知識測試、“急救技能進校園”等活動，利用黑板報、宣傳欄、宣傳單張等載體，提高師生的健康知識、應急能力和健康素養水平。

　　近年來，我市通過開展健康促進社區、健康促進機關、健康促進企業、健康促進醫院、健康促進學校等五類健康促進創建活動，以典型示范倡導全民開展健康生活方式。截至目前，我市已建成健康促進企業11個，健康促進機關35個，健康促進醫院25個，健康促進社區94個，健康促進學校56個。接下來，市衛生健康局、市健康教育所將繼續加大督導、檢查力度，確保五類健康促進場所順利通過省級驗收。