在這場全民戰(zhàn)“疫”中，如何做好疫情防控和線上教育等工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校面臨著很大考驗。任遠中學黨支部書記楊勇文勇?lián)敗⑸谱鳛椋咝ё龊靡咔榉揽毓ぷ鳎瑫r未雨綢繆，愛心幫扶，扎實開展線上教育，不讓一個學生掉隊，展現(xiàn)了基層黨組織“領頭羊”的風采。

一、勇于擔當，顧全大局

1月27日，參加市教育局、斗山鎮(zhèn)政府疫情防控會議后，楊勇文迅速組織開展校園疫情防控工作。當天就組織成立學校防控領導小組，制定和完善相關防控制度，建立微信工作群，組織班子成員加強學校輿情管理，組織教師每天通過網(wǎng)絡平臺、微信等陣地宣傳防控知識，組織班主任通過“空中課堂”給學生心理疏導，及時傳揚防控正能量，增強了師生家長防控意識和能力。同時，他采取“分片包干、網(wǎng)格化管理”等措施，任務到人、責任到身，組織各線行政天天堅守崗位，各級長、班主任每天通過和教育、微信、QQ等方式，摸排和上報學生身體異常癥狀和師生家長接觸外來人員等情況，做到“天天提醒，時刻警惕，落到實處，不留隱患”，筑牢了學校防控防線。

此外，楊勇文敏銳意識到國內(nèi)防控物資稀缺，馬上爭取鎮(zhèn)政府、本地校友的幫助和支持，第一時間主動組織聯(lián)絡各地校友，積極發(fā)動他們捐贈防控物資，籌集了近40000元美金，用于購買40000個口罩、160個紅外線測溫儀、一次性防護服170件、手套2000個。這些防控物資，除了用于本校的防控疫情外，還支持教育局、斗山鎮(zhèn)人民政府和個別兄弟學校，并親自送達轉交，確保每批物資及時用到防控一線。

二、心系學生，關愛到家

為落實上級教育行政部門線上教育“一個不少”的要求，楊勇文與老師們一起排查不具備線上學習條件的學生，落實“一生一策”幫扶，帶頭捐款并發(fā)動學校黨員干部、校友及當?shù)卮壬茣瑸樗麄兯蜕蠈W習終端手機和流量包。此外，當了解到有幾位不懂使用線上學習平臺的學生，且住在偏僻的農(nóng)村，他立馬組織并帶領教師走進學生家庭，指導學習下載軟件、使用線上學習平臺，排除學生線上學習的軟件障礙。其中還有一個小插曲，有一位九年級的困難生，住址剛剛變更，家長電話又停止服務，為了落實幫扶，他帶領級長、班主任求助村委會、警務區(qū)查詢，幾經(jīng)周折，直到晚上八點終于在臺城某出租屋找到該學生。他們?yōu)樵撋淞嗽捹M、流量，指導學生下載學習應用，在確認該生學會使用線上學習軟件、學會上網(wǎng)課后，才冒雨離開。

此外，為確保3月2日前將線上教育教材送到學生手上，楊勇文組建黨員教師、家長義工隊，把全校近800名學生的教材分扎好，并開車送到全鎮(zhèn)16個村委會分發(fā)，讓學生居家安心學習，讓家長放下焦急之心情。

三、聚焦主業(yè)，確保質量

楊勇文意識超前，及早籌謀，發(fā)揮自己信息技術教學優(yōu)勢，始終身體力行推進線上教育。2月初，他就與黃秋明副校長帶領教學管理團隊制訂了《任遠中學關于應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情推遲開學的預案》。2月15日，他利用線上課堂召開了任遠中學疫情防控開學準備工作暨停課不停學動員會，部署線上教學工作。會后，他立馬組織教導處科學制訂線上教學方案和課程表，發(fā)揮22位主講教師引領示范作用，帶領教研組長組織學科教師落實網(wǎng)絡課堂備課，開展線上教學、參與線上答疑，線上布置和批改作業(yè)，真正做到“停課不停學、離校不離教”。同時，在他的組織領導下，各級長、班主任團結協(xié)作，組建好班級Q群和考勤，每周定期召開班會課；家長們則督促指導孩子努力學習，并與班主任溝通，家校攜手共同實施線上教育，做到“五育并舉”，促進了學生們?nèi)姘l(fā)展、快樂成長，得到了家長和社會好評，臺山市電視臺還做了專題報道。