6月15日至16日上午，江門臺山——中山中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0區域推進成果展示交流研討活動在臺山舉行，通過在線直播方式向全省各區域教師開放觀摩。

　　按活動安排，15日，臺山、中山兩地4所試點校同臺展示多技術融合、智慧教育條件下的教育教學新范式，示范課均得到專家們的一致好評。課后，廣東省教育廳事務中心（廣東省電化教育館）應用推廣部副主任黃桂芳作《多技術融合，提高課堂教學有效性》專題講座，從“教學評一體化”理念出發說明怎么教得有效，從備課—上課—評價—反思等環節具體展示如何高效教學，指出高質量的課堂教學離不開教師自我反思、同伴引導和專家引領。

　　16日上午，區域推進經驗分享活動在臺山市教師發展中心學術報告廳進行。在開場致辭中，臺山市教育局黨組成員、副局長黃國盼介紹了本地能力提升工程2.0推進情況，對廣東第二師范學院網絡教育學院和省、市專家給予的線上線下全方位指導表示衷心感謝，表示將借此機會吸收各方意見建議和他人之長，完善項目相關工作，確保順利通過省驗收。

　　緊接著，臺山市教師發展中心和中山市阜沙鎮教體中心分別以《臺山市“1+3+3+3”路徑推進教師能力提升工程2.0工作總結》《基于“鎮管校用”機制下能力提升工程2.0區域互聯共進的探索及思考》為題作經驗分享。

▲?臺山市教師發展中心

▲中山市阜沙鎮教體中心

　　臺山的經驗總結得到黃桂芳和廣東第二師范學院網絡教育學院副院長汪和生的認可和好評，同時黃桂芳建議要把握關鍵點，立足課堂，整校推進；找準突破點，形成聯動；找到暢通連接點，通過實踐應用推動教師的學習行動。汪和生提出，要通過能力提升工程2.0的實踐豐富典型案例、信息化發展長期規劃、信息化管理團隊和學校典范等方面的教育資源。

　　江門市教育研究院副院長劉麗燈介紹江門能力提升工程2.0推動情況，并對臺山下一步工作作了指導。

　　在總結發言中，廣東第二師范學院副校長、能力提升工程辦主任黃慕雄充分肯定參加活動的試點區的推進經驗，特別肯定臺山所作的努力和取得的成效，希望臺山繼續發揮示范引領作用，助力江門教育融合創新，為廣東基礎教育高質量發展添磚加瓦。

　　本次成果展示交流研討活動在廣東第二師范學院的支持下，實現了跨區域聯動，在省內產生了積極影響。