近日，廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍，廣東省教育研究院教學教材研究室主任曾令鵬、教研室黨支部書記吳有昌、基礎教育研究室主任姚軼潔、教學教材研究室教研員陳家運等一行到我市開展基礎教育工作調研。

　　在調研座談會上，廣東省基礎教育（臺山市）教研基地負責人作了教研基地項目建設情況匯報，臺山一中、新寧中學、水步鎮中心小學、馬蘭芳幼兒園等8所基地學校先后作了基地學校建設工作匯報，省、市兩級專家團隊分別對各單位工作開展情況進行點評，并提出工作建議。

　　臺山市教育局負責同志表示，臺山市教育系統將聚焦教育高質量發展工作主線，堅持教研先行，以高質量教研推動教育高質量發展；用好用活全省推動基礎教育高質量發展政策工具，最大限度激發臺山“一核雙驅”教研平臺效力，借智借力珠海金灣區、江門新會區等先進地區教育幫扶，抓好跟崗學習、聯合教研等工作，力促我市高質量教研體系建設再上新臺階。

　　江門市教育局負責同志強調，一要繼續扎實做好教研基地建設各項工作，務求做出特色、取得實效；二要統籌優化教研經費使用，尤其要向一線教師傾斜，為廣大教師投身教研提供堅實保障；三要下沉一線，充分激發專職教研員“頭雁”效應，示范帶動基層學校教研工作走深走實、開花結果。

　　傅湘龍院長作總結講話。他充分肯定廣東省基礎教育（臺山市）教研基地以及基地學校建設工作成效，并對下一步工作提出要求：一要明確工作目標，及早做好縣域教研工作規劃，并建立完善校本教研制度，做到研有所指、教有所成；二要加強指導力度，堅持全面落實國家課程標準，分層分類指導各學校組織開展主題式教研活動，力求教研工作有聲有色、見行見效；三要重視隊伍建設，分學段分學科配齊配強教研員，進一步優化教師隊伍結構，大力提升整體教研隊伍建設水平；四要優化教師評價，探索把教師參加教研活動情況納入教師績效考核范疇，力促教師教研參與度更高、覆蓋面更廣。

　　會前，傅湘龍院長一行先后前往臺山一中、水步鎮中心小學開展實地調研。