各中心小學、中學及有關單位：

為進一步落實我市未成年人思想道德建設工作，推動社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”，現就相關工作通知如下：

一、指導思想

深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神及習近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞社會主義核心價值觀24字基本內容，廣泛深入地開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”（以下簡稱“三進”）主題教育活動，積極引導廣大師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,塑造社會主義核心價值觀學校示范點，堅持立德樹人，充分發揮學校教育主陣地作用，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿學校教育教學全過程。引領全體師生樹立愛國、敬業、誠信、友善的道德規范和價值準則，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，把師生培養成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

二、工作目標

把培育和踐行社會主義核心價值觀作為促進教育事業科學育人機制，實現全員育人、全過程育人、全方位育人（簡稱“三全育人”），使教育領域成為培育和踐行社會主義核心價值觀的堅強陣地。

三、基本原則

（一）實效性和長效性相結合。培育和踐行社會主義核心價值觀，重在認知認同，貴在知行統一。要充分整合政治思想教育資源，建立長效機制，針對不同對象，采取不同方法，分層次分步驟抓好抓實，促進社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。

（二）傳承性和創新性相結合。要找準社會主義核心價值觀和學校文化建設的交匯點，認真總結在長期實踐中既有行之有效的經驗方法，不斷創新活動內容、形式、方法，變傳統的直接灌輸為主動的價值建構，激發師生自覺踐行社會主義核心價值觀的內生動力。

（三）特色性和規范性相結合。要結合學校自身優勢和學校文化建設特色，將社會主義核心價值觀有機融入到學校辦學核心理念之中，融入到隊伍建設全過程，融入到學校教育教學全過程。要確立一個德育特色教育項目，圍繞項目設計方案、編寫校本教材、開展主題教育實踐活動，做到特色鮮明、效果突出。

四、主要措施

（一）加強社會主義核心價值觀宣傳教育

1.用社會主義核心價值觀引領校園思潮。把社會主義核心價值觀的學習教育納入局班子會、校黨支部的學習計劃，納入全體教職員工政治學習計劃，納入教師培訓的重要內容。通過學習，深刻解讀社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，不斷增強人們的道路自信、理論自信、制度自信，堅定全社會全面深化改革的意志和決心。

2.建好傳播社會主義核心價值觀的宣傳陣地。加強校報校刊、廣播電視、校園網等建設，充分發揮好網絡、廣播、標語、黑板報、櫥窗、國旗下講話、主題班隊會等宣傳陣地的作用，并運用好微信、微博、微視頻、微電影等新傳媒形式，形成巨大的輿論合力，用身邊的事例、大眾化的語言進行日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督，弘揚主旋律，傳播正能量。

3.發揮精神文化、育人化人的重要功能。圍繞傳播和弘揚社會主義核心價值觀，認真開展以中國夢為主題的文藝作品創作征集評選活動，定期組織讀書節、藝術節、科技節，舉行優秀作品展演展映展播、經典作品閱讀觀看、高雅藝術進校園等活動，豐富校園精神文化生活，傳遞積極的人生追求、高尚的思想境界和健康的生活情趣，更好地發揮文化引導社會、教育學生、推動發展的作用。

（二）建立“三全育人”機制，構建核心價值觀教育體系

1.強化領導，模范引領，實現全員育人，形成工作合力。

（1）各學校積極舉辦優秀教師師德師風先進事跡報告會、座談會等活動，引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、學高為范，做學生健康成長的指導者和引路人。著重抓好學校干部和共青團干部，思想品德課、思想政治課教師，輔導員和班主任隊伍建設。明確崗位職責，層層落實。

（2）發揮黨員干部的模范引領作用。黨員、干部要以身作則率先垂范，講黨性、重品行、作表率，為民、務實、清廉，以人格力量感召群眾、引領風尚。加強理想信念教育，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。加強黨性教育，弘揚黨的優良傳統和作風，以優良黨風促政風帶民風。加強道德建設，始終保持高潔的生活情趣，堅守共產黨人精神追求。

2.全程育人，突出重點，以活動為載體做出品牌。

（1）深化未成年人思想道德建設。以適應青少年學生身心特點和成長規律為要求，廣泛開展傳承中華優秀傳統文化、美德少年、新時代好少年評選、童心向黨歌謠、童謠創作征集、網上簽名寄語等活動。以“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動為抓手，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國等活動的有效形式和長效機制，努力培養做明禮得體的新時代好少年。

（2）發揮課堂教學主渠道作用。要充分發揮課堂主渠道和主陣地作用，推動社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學生頭腦。各校在教學中要將核心價值觀有機融入，體現在各學科教學之中，加強品德與社會、品德與生活、思想品德課程的建設和教育，強化社會主義核心價值觀滲透到語文、歷史、體育、藝術及其他各門學科教學中的全過程，循循善誘，潛移默化。堅持科學性，增加趣味性，體現靈活性，追求實效性，師生立足課堂，緊扣學習成長，創造性地學習踐行社會主義核心價值觀。各學校要組織開展以社會主義核心價值觀為主題的“主題班(隊)會展示、輔導員說課比賽活動等，切實將核心價值觀教育融入課堂，融入學科教育，切實發揮好課堂主渠道的作用。

3.形成全方位育人網絡。

（1）培育良好的校園文化。要積極創新學校治理，完善學校章程、學生守則，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責，實現治理效能與道德提升相互促進。加強青少年人文關懷和心理疏導，推進全市中小學心理咨詢室標準建設，積極培育青少年健康向上的陽光心態。注重發揮校園文化的熏陶作用，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育和周邊環境整治，建設體現社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化。加強監督檢查，定期匯報進展，以優秀成果推動學校德育工作再上新臺階。

（2）完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡。引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校三結合攜手育人的強大合力，達到全方位育人的良好效果。

（三）開展培育社會主義核心價值觀的實踐活動

1.廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。大力宣傳先進典型，定期評選表彰先進，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。組織道德講堂活動，深化公民道德宣傳活動。

2.深化學雷鋒志愿服務活動。大力弘揚雷鋒精神，以空巢老人、殘疾人、貧困生等為重點，廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動。把學雷鋒和志愿服務結合起來，在學生、黨員、團員、家長中建立志愿者隊伍，完善志愿者制度，推動學雷鋒活動常態化，形成我為人人、人人為我的社會風氣。積極打造一批教育上的志愿服務品牌。

3.深化精神文明創建活動。積極參與文明城市創建，積極開展文明單位、文明校園、文明家庭、文明班級創建活動，不斷提升師生員工的文明素質和社會文明程度。開展文明禮節禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，在學生入學、入隊、入團、畢業、成人時舉行莊重簡樸的典禮，使禮節禮儀成為師生文明教育的重要方式。

4.傳承中華優秀傳統文化。開展“我們的節日”系列活動，重視春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日的思想熏陶和文化教育功能。以中華經典誦讀活動為抓手，把國學經典納入學生必讀和選讀書目中，大力推廣優秀傳統文化教育。開展革命傳統教育，利用五四、七ー、八ー、十ー等政治性節日，三八、五一、六一等國際性節日，抗日戰爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等黨史國史上重大事件紀念日和重要人物紀念日等，舉行各種慶祝和紀念活動。各校根據地方特色、學校歷史、學生特點打造自己學校的特色文化品牌。

5.加強實踐育人基地建設。加強青少年活動中心、中小學生勞動生產實踐基地建設，完善實踐教育教學體系，開發實踐課程和活動課程，組織中小學生參加力所能及的生產勞動、益德益智的創新創造活動、形式多樣的勤工儉學活動，發揮社會實踐的養成作用。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領導。

社會主義核心價值觀“三進”工作是培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎性工作，也是推進文明城市創建工作和未成年人思想道德建設工作的重要內容，各校要以高度的政治敏銳性，把社會主義核心價值觀“三進”工作作為一項政治任務，要專門成立領導小組，負責統一調度和指導，確保工作有效開展。

（二）結合實際，創造性地開展工作，確保社會主義核心價值觀“三進”工作有效開展。

1.社會主義核心價值觀進教材：各校要結合實際，將德育教育與愛國主義、集體主義、社會主義教育和心理健康、歷史文化、法治教育等有機融合起來，積極開發以社會主義核心價值觀為主要內容的校本德育教材。充分發揮思想品德、思想政治等課程課堂主渠道的育人功能，引導各學科教師依據課程標準和學生實際，將社會主義核心價值觀自然融入課堂教學全過程，循循善誘，潛移默化，從各方面為學生筑牢人生堅實基礎。

2.社會主義核心價值觀進課堂：要充分發揮課堂主渠道和教育評價的作用，教師既要在課堂上教，也要在測試中考，在評價中評，才能不斷激發學生潛能，進而提高認識、增強動力，促進學習的自覺性、主動性；課堂教學要堅持科學性，增加趣味性，體現靈活性，追求實效性，師生立足課堂，緊扣學習成長，創造性地學習踐行社會主義核心價值觀；各校要充分利用學科滲透，在各年級普遍開設社會主義核心價值觀教學，學校教導處要統一設計，督促教師撰寫學科滲透教案，要做到班會課與滲透課相互促進、相互補充，形成教育合力，確保社會主義核心價值觀知識點的全面滲透，確保各年級每學期不少于4次課堂教學。

3.社會主義核心價值觀進頭腦：各學校要利用校園內的電子顯示屏、校園廣播、黑板報、校園網等多種形式開展宣傳教育活動，宣傳社會主義核心價值觀“24個字”,確保在校園醒目位置能看到社會主義核心價值觀內容，確保每個教室內墻體有張貼“24個字”，使社會主義核心價值觀基本內容入腦入心；要充分利用國旗下講話、入團入隊等團隊活動儀式和重大紀念日等契機，深入開展說教活動，讓未成年學生熟知并背誦社會主義核心價值觀“24個字”，提高社會主義核心價值觀的知曉率。

（三）加強臺帳資料的收集、整理、歸檔和上報工作。

臺帳資料是體現工作開展的有力印證，各學校要加強社會主義核心價值觀“三進”工作臺帳資料的收集、整理和歸檔工作，要建立專門的資料盒，并及時將相關臺帳資料（電子檔）上傳至教育局創文辦百度網盤（百度網盤賬號：TSJYCW，密碼：5533956），上傳資料主要為：

1.學科滲透教案照片：每校至少2張學科滲透教案的照片。

2.社會主義核心價值觀進課堂教學照片：每校至少2張。

3.校園內、教室內張貼的社會主義核心價值觀“24個字”照片各1張。

4.社會主義核心價值觀“三進”工作簡報至少2期。

以上資料分春、秋兩季上報，春季上報截止時間為6月底，秋季上報截止時間為12月底。聯系電話：5533956。

臺山市教育局辦公室       

2019年6月20日