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各中小學(含職校):
為做好《廣東省人民政府教育督導室關于2019年中小學生體質健康測試評估工作情況的通報》存在問題的整改工作,進一步提高政治站位,明確工作目標,我局制訂《2020年臺山市學生體質健康水平專項督導檢查工作方案》,現予以印發,請認真貫徹執行,及時報送落實情況。
聯系人:陳偉勝,聯系電話:5555353。
臺山市教育局
2020年7月14日
公開方式:主動公開
2020年臺山市學生體質健康水平專項督導檢查工作方案
為認真落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》(國辦發﹝2016〕27號)、《廣東省人民政府辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》(粵府辦﹝2016﹞119號)、《廣東省教育廳關于印發〈廣東省加強學校體育美育勞動教育行動計劃〉的通知》(粵教體﹝2019﹞16號)精神,抓好學生體質健康存在問題整改,提升全市學校體育教育教學質量,切實提升青少年體質健康水平,制定本工作方案。
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面實施“中小學健康促進行動(2019-2030年)”,深入實施我市學生素質提升工程,堅持“健康第一”理念,落實立德樹人根本任務,立足實際,突出特色,全面開展各類體育活動,進一步推進我市“陽光體育”運動,強化學校體育工作,切實提高我市中小學生體質健康水平,促進青少年學生全面發展和健康成長,為全面建成小康社會打下堅實的健康基礎。
二、工作目標
以全面提升學生體質健康水平為目的,以深入實施“陽光體育工程”為抓手,加大資金投入,優化師資配備,開發精品課程,增強教研質量,強化體質監測,完善評價制度,落實學校體育工作持續健康發展的各項保障措施,形成學生體質健康水平提升工作長效機制,實現全市中小學學生體質測試優良率逐年提高。2020年優良率達到30%以上,2021年優良率達到35%以上,2022年優良率達到50%以上的水平。
三、加強組織領導
為切實提升中小學生體質健康水平,成立臺山市教育局中小學生體質健康標準水平提升工作領導小組。
組 長:李石湊 黨組書記 局長
副組長:容惠漢 主任三級科員
吳振文 黨組成員 副局長
黃偉湛 黨組成員 主任督學
黃國盼 黨組成員 副局長
成員由各股室負責人擔任,領導小組辦公室設在教育衛生保健所,辦公室主任由陳建偉兼任。
四、工作重點
(一)深化體育課程和教學改革。
1.開齊開足體育課程。完善學校體育課制度,全面落實小學1-2年級每周4課時,小學3-6年級和初中每周3課時,高中每周2課時的體育課程安排;落實好“每天一小時校園體育鍛煉活動”列入教學計劃,全面開展每天上午25-30分鐘的大課間體育活動(不含課間休息)。嚴格執行體育教學的常規要求,規范教學行為;不得以任何理由減少學生每天體育鍛煉時間,堅決杜絕體育教學中的隨意性和“放羊式”現象。
2.提高體育教學水平。健全學校體育教學科研制度,搭建體育教學科研交流平臺,發揮體育教研員和本地體育教育專業委員會的指導作用;加強體育學術與經驗交流,推動體育教學形式和方法創新,提升體育教師教育理論水平和教學業務水平。
3.加大體育教學改革力度。實施義務教育體育教學多樣化改革,全面落實體育藝術“2+1”項目活動,培養學生1-2項運動技能,養成鍛煉身體的習慣;實施高中體育教學專項化改革,完善把學生參加體育活動情況、學生體質健康狀況和運動技能等納入初中、高中學業水平考試的體育學科升學“硬指標”,全面構建以學生體育社團、俱樂部為主要平臺的高中學校課外體育活動體系。
4.加強學校體育特色建設。合理布局體育特色學校,探索建立排球、足球和籃球等集體體育項目的推進機制。加快推進學校體育“一校一品”、“一校多品”建設,積極創建省級學校體育工作示范校和全國學校體育工作示范校,加大校園球工作力度,打造我市學校體育工作特色和品牌。
(二)強化課外體育鍛煉。
1.深入實施陽光體育活動。各中小學要建立相對穩定的學校體育競賽制度,組織開展冬長跑活動,定期開展以學校、年級、班級為單位的學生運動會和體育競賽,完善市各級陽光體育聯賽,突出聯賽的普及性和引領性,確保陽光體育運動惠及全體學生。
2.積極營造體育活動氛圍。各中小學要構建自主選擇的體育活動課程“超市”,讓每個學生都能擁有自己喜歡的體育活動項目,做到“人人有體育項目、班班有體育活動”。建立健全體育教師為主、教師全員參與體育工作的推進機制,營造人人參與學校體育的良好氛圍。推動普及學生游泳教育工作和粵港澳臺學校體育交流活動。
(三)改善學校體育工作條件。
1.加大體育經費保障力度。各中小學要按照學校教學儀器配置二類標準的要求,做好學校體育器材的配置與更新工作。各校要建好體育場地及相關設施,保證學校體育活動正常開展。
2.加強體育教師隊伍建設。按照體育教學課時、課外體育活動、課余訓練及競賽活動的需要,建立一支德才兼備、數量充足、結構合理的體育教師隊伍。完善多元化體育專業教師成長培養體系,培養一批體育骨干教師和體育名師等領軍人才。加強師德建設,增強體育教師的職業榮譽感。
3.切實保障體育教師待遇。各中小學要充分調動體育教師工作積極性,在評聘職稱、評優選先、工作量計算、課時計酬等方面要和其他學科教師一視同仁,體育教師組織課間操(早操)、課外體育活動和體育競賽計入工作量。要按照國家和省有關政策,落實體育教師高溫補貼,為體育教師配備必要的工作服裝和教學裝備。
(四)加強學生體質監測和專項督導。
1.強化專項督導。為確保學生體質監測各項工作順利完成,成立臺山市《國家學生體質健康標準》測試工作領導小組,擬定《國家學生體質健康標準》的測試計劃和工作重點,嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。各中小學也相應成立工作小組,領導小組成員進行分工,確保今年的數據上報工作保質保量完成。將學生體質健康狀況和中小學體育工作作為評價地方教育發展水平和學校教育質量的重要指標,納入教育現代化評價指標體系。每年定期抽查全市各中小學校,考核結果作為對各市鎮(街)、各學校績效考核內容之一。
2.加強學生體質監測。學生體質健康測試評估工作,教育局每年將把中小學生體質健康納入監測序列,認真開展學生體質的測試工作,并將監測情況及時向社會公布。對轄區學校開展學生體質監測質量評估,并對測試結果的數據進行分析。學校要為每一位學生建立健康檔案,作為評優、畢業、升學的依據之一,測試結果及時報告家長。
3.加大問責力度。根據抽測結果、當年合格率(且近三年優良率逐年高)不達標的學校、其校長由市教育局進行約談,當年不得評為各類先進,并責令進行整改。第二年列為必須抽測單位,連續兩年良好率和合格率不達標的學校,對學校校長、分管副校長及相關責任人進行處理。
4.建立獎懲機制。各中小學要研究出臺學生體質健康水平提升工作獎懲辦法。對學生體質健康提升工作中表現突出、成效明顯的單位和個人,在評優評先、取稱評定、績效評估等方面予以優先考慮;對工作中消極應付、弄虛作假、推進不力的單位和個人將子以通報批評。
?。ㄎ?開展學校體育工作評估工作。
2021年1月30日前,各中小學要嚴格落實《中小學校體育工作評估辦法》,完成2020年度學校體育自評工作,各中小學填寫《中小學校體育工作評估自評結果報表》,形成《2020年度臺山市XX學校體育工作評估工作報告》。我局將根據各學校自查報告,組織督學、專家及相關部門對各中小學進行復查,并公布復核結果。同時督促落實整改,形成復查報告后上江門市教育局。
各中小學按照《學校體育工作年度報告辦法》要求,認真、如實填報《學校體育工作年度報表》,在2021年1月30日前將學校體育工作年度報告及報表的電子文檔和紙質報我局教育衛生保健所。
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