臺教〔2021〕2號

局機關(guān)各股室，各中小學(xué)、幼兒園及有關(guān)單位：

現(xiàn)將《臺山市教育質(zhì)量提升三年行動工作方案(2021年—2023年)》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

臺山市教育局        

2021年8月20日       

（聯(lián)系人：李峰，聯(lián)系電話：5533913。）

臺山市教育質(zhì)量提升三年行動工作方案

（2021年—2023年）

一、指導(dǎo)思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落 實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國、全省、全市教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合江門市委十三屆十一次全會提出要實施教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動計劃的要求，為深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動我市教育高質(zhì)量發(fā)展，促進教育公平，提升人民群眾的教育獲得感，特制定本工作方案。

二、總體目標

到2023年，全市教育的公平性、開放性、協(xié)同性、融合性全面提升，多渠道擴大學(xué)前教育、中小學(xué)教育規(guī)模，促進基礎(chǔ)教育增量提質(zhì)，實現(xiàn)更高水平、更高質(zhì)量的普及教育，推動我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作取得重要進展，教育現(xiàn)代化、教育綜合實力、整體競爭力力爭走在地區(qū)前列。全面落實立德樹人根本任務(wù)，加強師德師風建設(shè)，加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。推動學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大公辦幼兒園總量，提高公辦和普惠性民辦幼兒園在園人數(shù)占比，規(guī)范住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理，加快鎮(zhèn)(街)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園建設(shè)。辦好辦強公辦義務(wù)教育，推動義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。推動普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展，全面提升高考質(zhì)量。提高職業(yè)教育質(zhì)量，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)壯大高技能人才隊伍。支持和規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)。完善特殊教育、專門教育保障機制。完善終身學(xué)習體系，建設(shè)學(xué)習型社會。

三、重點任務(wù)

（一）實施新時代立德樹人工程。

1.全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。把思想政治教育工作作為首要工作任務(wù)，全面推進課程思政，開展思想政治教育課題研究，形成一批優(yōu)質(zhì)精品課例，培養(yǎng)一批思政課名師，打造一批思政教育示范學(xué)校。全市中小學(xué)校每周至少上好1節(jié)思政課，推動各中小學(xué)校實現(xiàn)“一校一精品 課例”“一班一優(yōu)質(zhì)課例”，全面提高思政課鑄魂育人的質(zhì)量和水平。

2.整體建構(gòu)中小幼一體化德育體系。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化，推進以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的中小幼德育一體化建設(shè)，保障德育工作分年級分學(xué)段有效開展。新建一批市名班主任工作室。推動學(xué)校德育工作“一校一方案”“一年一品牌”建設(shè)，加快形成課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、協(xié)同、組織等“十大育人體系”，構(gòu)建中小幼一體化“大德 育”工作體系。

3.促進學(xué)校體育教育高質(zhì)量發(fā)展。把學(xué)生體質(zhì)健康納入鎮(zhèn)街和學(xué)校工作評價，納入教育質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標體系，每年考核結(jié)果作為對各鎮(zhèn)街各學(xué)校績效考核內(nèi)容之一，2023年學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達到53%以上。開齊開足體育與健康課，完善學(xué)校體育課制度，全面落實小學(xué)一、二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時的體育課程安排；落實好“每天一小時校園體育鍛煉活動”列入教學(xué)計劃，全面開展每天上午25-30分鐘的大課間體育活動(不含課間休息)。培養(yǎng)學(xué)生掌握2項以上可持續(xù)鍛煉的運動技能。大力推進校園足球和游泳等項目普及，開展傳統(tǒng)、優(yōu)勢、民族、特色運動項目。建成一批校園足球特色學(xué)校，打造我市學(xué)校體育工作特色和品牌。

4.加強和提升學(xué)校衛(wèi)生工作。全力做好疫情防控工作，嚴防新冠肺炎疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情。督促學(xué)校按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。加強衛(wèi)生與健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。加強學(xué)生近視防控和學(xué)校傳染病防控，到2023年，力爭實現(xiàn)全市兒童青少年總體近視率在2019年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個百分點以上。加快配齊心理健康教育專兼職教師，逐步加大專職人員配比，完善心理輔導(dǎo)室設(shè)施設(shè)備，落實各學(xué)校每周0.5課時的心理健康教育課。

5.加強和改進學(xué)校美育工作。改善學(xué)校美育辦學(xué)條件，配足配齊音樂、美術(shù)等藝術(shù)教師，辦好音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)課，建立健全學(xué)校美育評價機制。義務(wù)教育階段學(xué)校藝術(shù)課程（包括音 樂、美術(shù)、書法）小學(xué)一、二年級每周不少于4 節(jié)，三至六年級每周不少于3節(jié)，初中每周不少于2節(jié)。有條件的義務(wù)教育階段學(xué)校在開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，要增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。普通高中開齊藝術(shù)類必修課程的6個學(xué)分，在開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊。中等職業(yè)學(xué)校要將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課，累計不少于72節(jié)。加強藝術(shù)實踐活動，開展中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)展演，構(gòu)建美育課堂教學(xué)、課外活動、藝術(shù)展演和校園文化“四位一體”育人機制，提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，建成一批中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

6.推動勞動教育與日常教育教學(xué)融合。中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。積極探索開展研學(xué)實踐、考察探究、社會服務(wù)、職業(yè)體驗等活動，因地制宜組織學(xué)生開展家務(wù)勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動實踐活動，推動學(xué)校建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系。2021年起，每年遴選命名一批有特色，具有示范、引領(lǐng)作用的勞動教育示范學(xué)校。

（二）全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

1.促進學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。遵循學(xué)前教育規(guī)律，牢牢把握學(xué)前教育正確發(fā)展方向，完善學(xué)前教育體制機制和政策保障體系，建立健全科學(xué)的成本分擔機制。鞏固學(xué)前教育“5080”工作成果。及時開展學(xué)位需求預(yù)測，制定和實施幼兒園建設(shè)專項規(guī)劃，增加普惠性學(xué)前教育資源供給。完善住宅小區(qū)配套幼兒園移交、辦園機制，配套幼兒園要優(yōu)先用于舉辦公辦幼兒園；完善公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園生均撥款制度。健全分工負責、齊抓共管聯(lián)動監(jiān)管機制，消除無證園，遏制過度逐利行為。提升幼兒保教科學(xué)化水平。加強幼兒園保教指導(dǎo)，強化課程建設(shè)與質(zhì)量管理，消除學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。建立幼兒體質(zhì)健康監(jiān)測機制，指導(dǎo)幼兒園開展游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。健全保教質(zhì)量標準，完善幼兒園質(zhì)量評估體系。進一步落實幼兒園教師編制標準和教師工資福利待遇，健全幼兒教師資格準入制度。加強學(xué)前教育教研，配齊學(xué)前教育教研員，建立和完善學(xué)前教育教研指導(dǎo)責任區(qū)制度。

2.探索推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。按照國家指標要求，制定臺山市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃。健全義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展機制，按照城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模，科學(xué)編制義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃及中小學(xué)建設(shè)專項規(guī)劃。加大城鎮(zhèn)學(xué)校改建、擴建、新建力度。創(chuàng)新留守兒童關(guān)愛與教育方式，建立工作臺賬，完善全社會共同參與的服務(wù)體系。全面推進殘疾兒童少年義務(wù)教育。推進義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，支持各鎮(zhèn)街在基本標準基礎(chǔ)上優(yōu)化辦學(xué)條件。推進集團化辦學(xué)，爭創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團。推進普通高中多樣化有特色發(fā)展，形成布局合理、質(zhì)量優(yōu)良、各具特色的普通高中教育格局。加快實施薄弱普通高中辦學(xué)水平提升工程，提高普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位覆蓋面。深化普通高中課程教學(xué)改革，增強課程選擇性，構(gòu)建豐富多樣課程體系，培育辦學(xué)特色。加大綜合素質(zhì)評價推進力度，建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺。

3.全面提升高考質(zhì)量。完善和優(yōu)化高中學(xué)校“指標到校”招 生模式和自主招生方式，留住優(yōu)質(zhì)生源。加強名師隊伍建設(shè)，到2023年全市高中學(xué)段具有高級職稱教師比例達到40%以上；全市高中學(xué)段大力招聘碩士研究生教師；探索建立單獨設(shè)立名師隊伍津補貼、提高高三備考教師津補貼激勵機制。加強 經(jīng)費保障支持，提高教育資源的配置效率，建立健全高中生均經(jīng)費撥款和高中教學(xué)管理工作經(jīng)費增長機制，探索初中、高中“貫穿式”學(xué)生培養(yǎng)獎勵機制。

4.減輕中小學(xué)生過重課外負擔。著力減輕中小學(xué)生過重的課外負擔，堅決查處中小學(xué)不遵守課程方案和課程標準、“非零起點教學(xué)”等行為。提高教師業(yè)務(wù)水平，提升課堂教學(xué)效率。推進基礎(chǔ)教育綜合評價改革，開展中高考命題研究，適應(yīng)從考知識向考能力轉(zhuǎn)變。建立課程實施監(jiān)測制度，健全課程建設(shè)和管理反饋機制。規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展，建立校外線上線下培訓(xùn)機構(gòu)市場準入清單，完善培訓(xùn)行為監(jiān)管機制，落實校外培訓(xùn)機構(gòu)年檢制度，健全多部門多層級聯(lián)合監(jiān)管。支持中小學(xué)校普遍開展課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。

（三）深入實施“職教之城”行動。

1.推進職業(yè)院校集團辦學(xué)。按照省、市示范性職教集團項目任務(wù)書要求，以全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）遴選標準，積極推動臺山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團發(fā)展。

2.加快中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局，提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，保持高中階段教育職普比大體相當。加快推進1+X證書制度試點工作，擴大試點規(guī)模和覆蓋領(lǐng)域。打造優(yōu)秀證書試點師資團隊，確保專業(yè)人才培養(yǎng)目標崗位群與所報證書密切相關(guān)，推進書證融通。

3.推進產(chǎn)教深度融合。充分發(fā)揮“政校園企僑”協(xié)同聯(lián)動作用，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，進一步完善學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的協(xié)同育人機制，大力推進職業(yè)院校與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)專班，加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，探索把企業(yè)生產(chǎn)線引進具有生產(chǎn)能力的職業(yè)院校，建設(shè)校企命運共同體。

（四）加強新時代教師隊伍建設(shè)。

1.健全師德師風建設(shè)長效機制。把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。嚴格落實中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，將師德教育擺在教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作首位。健全師德考核制度，堅持師德與業(yè)務(wù)考核并重，將師德表現(xiàn)作為教師資格認定、招聘錄用、考核評價、職稱評聘、評優(yōu)評先、定期注冊的首要內(nèi)容，并嚴格落實“一票否決”制度。建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系，暢通監(jiān)督和投訴渠道。完善師德違規(guī)行為受理和懲處機制，建立每年師德違規(guī)行為通報和報告制度。

2.提高教師教育質(zhì)量。提升教師學(xué)歷和繼續(xù)教育水平，到 2023年，幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例達到90%，小學(xué)、初中專任教師本科以上學(xué)歷比例分別達85%和98%以上，高中階段學(xué)校教師碩士研究生以上學(xué)歷比例達22%以上。完善省市縣校四級教師培訓(xùn)體系，加大骨干教師培訓(xùn)力度，積極打造教育領(lǐng)軍團隊，力爭到2023年底，培育一批在職省名師、名校（園）長、名班主任工作室主持人。加強教研員隊伍建設(shè)，建立教師、教研員分層分類培訓(xùn)體系，建立健全與學(xué)校整體發(fā)展、教師專業(yè)成長 相統(tǒng)一的校本培訓(xùn)制度，落實五年一周期全員培訓(xùn)制度和中小學(xué)（幼兒園）校（園）長任職資格培訓(xùn)制度、持證上崗制度。深化教師管理制度改革。深入推進我市教師“縣管校聘”管理改革，教師管理由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。2021 年為“縣管校聘”深入推進年，完全實現(xiàn)編制、崗位動態(tài)調(diào)整；2022 年實現(xiàn)教師交流輪崗常態(tài)化、經(jīng)常化，創(chuàng)新公開招聘考試辦法，切實把熱愛教育事業(yè)、真正適合當老師的人才聘入教師隊伍；2023年實現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。完善中小學(xué)教師資格 準入、定期注冊、招聘錄用、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)（職稱）評聘、考核評價、流動調(diào)配等管理制度。

3.落實教師工資福利待遇保障政策。實現(xiàn)“兩個不低于或高 于”，確保我市中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于本市公務(wù)員平均工資收入水平，確保我市農(nóng)村中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于臺城地區(qū)教師平均工資收入水平。做實教師及公務(wù)員工資收入統(tǒng)計工作，做好一年一度的人事工資統(tǒng)計及教師收入待遇“兩個不低于”統(tǒng)計工作。把統(tǒng)計結(jié)果作為調(diào)整教師工資收入的重要依據(jù)。進一步完善和落實山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)教師生活補助政策，將農(nóng)村公辦高中階段學(xué)校和幼兒園在編在崗工作人員統(tǒng)籌納入農(nóng)村教師生活補助實施范圍，建立生活補助長效機制。

4.補齊薄弱地區(qū)教師短板。加大鄉(xiāng)村幼兒園教師和中小學(xué)緊缺學(xué)科教師補充力度，重點補充中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等緊缺學(xué)科教師和鄉(xiāng)村幼兒園教師。2023年基本消除緊缺學(xué)科教師問題。堅持實行公辦義務(wù)教育學(xué)校教師和校長定期交流輪崗制度，引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校有序流動。

（五）推進教育信息化建設(shè)。

1.推進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。加快基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)專線提速擴容，深化“三通兩平臺”建設(shè)，完善和高效應(yīng)用“江門市教育資源公共服務(wù)平臺”，打造“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間人人通”，加強數(shù)字教育教學(xué)資源建設(shè)與共享。發(fā)揮省教育信息化中心學(xué)校的示范輻射作用，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教研”平臺，開展遠程互動同步課堂教學(xué)研究。

2.全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0，通過示范項目帶動全市開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)（每人3年不少于50學(xué)時，其中實踐應(yīng)用學(xué)時不少于50%），逐步實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標。

3.提升教育裝備現(xiàn)代化水平。推進教育裝備信息化管理平臺應(yīng)用，建立教育裝備使用與管理機制。推進圖書館信息化管理和“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”閱讀新形態(tài)，建設(shè)一批智慧圖 書館（室）。加強教育裝備管理隊伍建設(shè)，強化教育裝備專業(yè)定位和專業(yè)培訓(xùn)。

4.大力發(fā)展智慧教育。開展5G網(wǎng)絡(luò)以及高速有線網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，加快教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代。建設(shè)智慧校園、智慧課堂，積極有序推進5G、超高清視頻技術(shù)等在教育領(lǐng)域普及應(yīng)用，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)等新一代信息技術(shù)，推動新技術(shù)支持下教育的模式變革和生態(tài)重構(gòu)。打造“專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，為我市師生提供多環(huán)境、多途徑的學(xué)習空間，推動教育公平發(fā)展，助推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

（六）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實需要，堅持以教育民生工程和重點項目建設(shè)為抓手，切實加強全市學(xué)校基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。扎實開展中小學(xué)衛(wèi)生廁所提升改造“三個一批”工程（新建一批、改造一批、達標一批），到2021年實現(xiàn)中小學(xué)校園無害化廁所覆蓋率100%。著力開展地震易發(fā)區(qū)（抗震設(shè)防烈度7度及以 上地區(qū)）中小學(xué)校、幼兒園建筑物加固工程，2021年優(yōu)先完成抗震性能不足且安全等級為C的重要建筑物的加固任務(wù)。

（七）促進民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

切實推動民辦教育分類管理，加快推進民辦學(xué)校分類管理和登記工作。實施民辦學(xué)校規(guī)范達標計劃，引導(dǎo)民辦學(xué)校加大辦學(xué)投入、改善辦學(xué)條件、提高教師待遇，全面提升民辦學(xué)校規(guī)范化、法治化、標準化水平。完善民辦學(xué)校年度報告和年度檢查制度，強化民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價和監(jiān)督，建立民辦教育信息管理系統(tǒng)，促進民辦學(xué)校依法落實法人財產(chǎn)權(quán)、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、規(guī)范資產(chǎn)財務(wù)管理，提升民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。推進臺山市廣旭實驗學(xué)校、五星實驗學(xué)校等一批民辦學(xué)校建設(shè)，引進國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源到臺山辦學(xué)。

四、工作要求

（一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。

堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，把教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展工作納入議事日程，及時研究推進過程中的重大問題，全面落實我市教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的要求。教育部門要協(xié)調(diào)統(tǒng)籌推進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展各項目標任務(wù)完成。教育部門和各學(xué)校黨組織要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。落實意識形態(tài)工作責任制。把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校基本功，將黨的教育方針全面貫徹到教育工作全過程各方面。健全和完善中小學(xué)黨組織管理，實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。促進中小學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)深度融合，強化黨建帶團建、隊建，將團建、隊建納入黨建工作考核。

（二）全面推進依法治教。

健全依法決策機制，落實公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定要求。推進教育行政執(zhí)法體制改革，加強執(zhí)法制度、執(zhí)法人員隊伍建設(shè)，推進綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法。完善教育系統(tǒng)法律顧問制度，保護學(xué)校和師生合法權(quán)益。深入推進依法治校、依法辦學(xué)。開展“學(xué)憲法講憲法”活動，推進法治宣傳與法治教育相結(jié)合，加強和改進法治課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵法學(xué)法守法用法。

（三）全面完善教育經(jīng)費投入管理機制。

落實財政教育支出主體責任，持續(xù)加大財政教育投入，全面落實從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中（中職）教育全學(xué)段生均撥款制度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。引導(dǎo)多元化教育投入，健全以政府投入為主、多渠 道籌集教育經(jīng)費的體制機制，完善政府補貼、金融扶持、土地劃撥等政策制度，支持和規(guī)范社會力量興辦教育，調(diào)動各方投入積極性。建立健全內(nèi)部控制和內(nèi)部審計機制，財政教育資金全面實施績效管理，提升資金管理使用效率。

（四）全面加強教育現(xiàn)代化監(jiān)測、督導(dǎo)與評估。

完善督導(dǎo)體制機制，明確教育督導(dǎo)機構(gòu)和人員，促進教育督導(dǎo)機構(gòu)獨立行使職能。開展好履行教育職責評價工作，確保在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金投入上優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，層層壓實教育職責。加強教育監(jiān)測、督導(dǎo)和評估專業(yè)化隊伍建設(shè)，健全教育質(zhì)量監(jiān)測指標體系。加快建設(shè)教育監(jiān)測督導(dǎo)評估信息系統(tǒng)、教育現(xiàn)代化數(shù)據(jù)庫和教育共建共治共享公共服務(wù)平臺等。

【政策解讀】：http://www.youxi60.net/jmtssjyj/gkmlpt/content/2/2406/post_2406395.html#4215