自“百千萬工程”全面啟動以來，端芬鎮(zhèn)立足僑鄉(xiāng)資源稟賦，以高校合作為紐帶，以青年力量為引擎，以數(shù)字技術(shù)為支撐，在文化活化、文旅提質(zhì)、產(chǎn)業(yè)升級、教育幫扶等領(lǐng)域多點突破，形成“青春賦能+校地協(xié)同+數(shù)字驅(qū)動”的特色發(fā)展模式，為鄉(xiāng)村振興注入持續(xù)動能，推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展邁出堅實步伐。

　　一、文化挖掘活化遺產(chǎn)，僑鄉(xiāng)魅力持續(xù)彰顯

　　高校團隊深入挖掘僑鄉(xiāng)內(nèi)涵，調(diào)研成果不僅豐富完善僑鄉(xiāng)文化檔案，還為僑鄉(xiāng)建筑活化利用提供學(xué)術(shù)支撐與實踐方案，有效推動文化保護(hù)與文旅開發(fā)深度融合。

　　江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建“學(xué)校—政府—村集體”三位一體協(xié)同機制，駐村第一書記發(fā)揮橋梁作用，將高校智力資源與地方需求精準(zhǔn)對接。探索建立僑鄉(xiāng)文化寫生、導(dǎo)游孵化和暑期社會實踐基地，為端芬鎮(zhèn)提供人才、技術(shù)和信息支持，助推提升當(dāng)?shù)氐墓卜?wù)供給、鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村建設(shè)水平。今年，團隊以梅家大院為核心，通過采集口述史、梳理地方志、僑批等文獻(xiàn)，補充完善梅家大院商貿(mào)網(wǎng)絡(luò)、僑匯運作等細(xì)節(jié)，進(jìn)一步豐富僑鄉(xiāng)文化檔案。

　　廣東工業(yè)大學(xué)聯(lián)合澳門科技大學(xué)、暨南大學(xué)和惠州學(xué)院等多所高校，開展“汀江華僑文化走廊”僑墟建筑調(diào)研工作，根據(jù)“西方裝飾+中式結(jié)構(gòu)”的“中西合璧”風(fēng)格與華僑“下南洋”帶回的建筑理念的關(guān)聯(lián)性，撰寫的《端芬鎮(zhèn)僑墟建筑風(fēng)格研究報告》為建筑修復(fù)與文旅開發(fā)提供學(xué)術(shù)支撐。此外，該校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院《僑墟承舊韻，騎樓展新容—臺山市端芬鎮(zhèn)山底墟風(fēng)貌更新設(shè)計》作品獲“粵美鄉(xiāng)村”風(fēng)貌設(shè)計大賽高校組二等獎，其設(shè)計為端芬僑鄉(xiāng)建筑保育和活化提供了實踐方案。

　　二、產(chǎn)業(yè)調(diào)研靶向破題，農(nóng)文旅融合提質(zhì)增效

　　高校團隊聚焦核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點難點，探索出鰻魚產(chǎn)業(yè)文旅融合、大米產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型等可落地的特色發(fā)展路徑，推動端芬鎮(zhèn)從“資源優(yōu)勢”向“經(jīng)濟優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化。

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院聯(lián)合中山大學(xué)開展的“農(nóng)文旅融合技術(shù)提升與推廣”項目，為產(chǎn)業(yè)融合注入科技動能。團隊圍繞“鰻魚+文旅產(chǎn)業(yè)”開展專題調(diào)研，提出《端芬鎮(zhèn)鰻魚產(chǎn)業(yè)與旅游融合總體規(guī)劃及落地性策劃方案》；針對文旅活化工作，以歷史文化資源整合、空間布局優(yōu)化、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、村民參與機制、宣傳推廣等為重要內(nèi)容，制定《端芬鎮(zhèn)大同市文旅活化專項規(guī)劃與項目落地性策劃方案》。下一步，將探索與端芬鎮(zhèn)共建“科產(chǎn)教融合實踐教學(xué)基地”和設(shè)立“農(nóng)文旅發(fā)展觀測點”。

　　江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院深耕臺山大米產(chǎn)業(yè)，通過實地走訪多名中小種植戶，從中提煉形成“智能設(shè)備+專業(yè)協(xié)作”的轉(zhuǎn)型模式，為中小種植戶提供可復(fù)制路徑；針對江聯(lián)米業(yè)面臨的自然風(fēng)險高、人才流失等問題，提出“氣象數(shù)據(jù)預(yù)測風(fēng)險”“新媒體推廣提升職業(yè)吸引力”“銷售技能培訓(xùn)”等方案，助力農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

　　三、教育幫扶精準(zhǔn)滴灌，素質(zhì)教育厚植根基

　　高校團隊瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村素質(zhì)教育短板，同時結(jié)合本土文化浸潤培育“知鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)”的后備力量。惠州學(xué)院連續(xù)兩年深入端芬鎮(zhèn)開展支教活動，以“五育并舉”為核心，為端芬鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育注入新活力。德育課程創(chuàng)新“性別教育護(hù)心課堂”，用紅黃綠三色貼紙具象化“身體安全邊界”以提升鄉(xiāng)村兒童安全防范意識，開設(shè)普法課程與心理小課堂，通過趣味講解增強學(xué)生的法律意識。文化課程則設(shè)置科學(xué)實驗課，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，同時以非遺繪畫、“下南洋”故事分享會、龍舟模型制作等為載體，厚植本土文化認(rèn)同。體育課程通過“技巧講解—分組練習(xí)—趣味比賽”模式，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力。音樂課程精選《鳳凰花開的路口》等歌曲，教授樂理與合唱技巧，讓溫情力量浸潤心靈。

　　未來，端芬鎮(zhèn)將繼續(xù)深化與高校的合作，吸引更多青年才俊投身鄉(xiāng)村建設(shè)，不斷拓展合作領(lǐng)域和方式，讓青春的力量在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地中持續(xù)綻放光彩，書寫更加輝煌的篇章。